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浅谈小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养

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摘要摘要：歌唱是人类的天性，我们每个人都曾经在不经意间哼唱过熟悉的旋律。小学音乐教师要培养学生学习兴趣，让学生们感悟旋律节奏背后的作者深意。让同学们通过欣赏艺术作品、参加演唱逐步提高音乐鉴赏能力和艺术修养。本文试总结通过激发兴趣进行小学音乐教育的教学策略。

DOI 5jogn77zdv/5870384

作者林瑜

机构地区广西上思县青少年学生校外活动中心

出处《中国教师》 2022年2期

关键词小学音乐学习兴趣教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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