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《现代语文:中旬.教学研究》
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2007年10期
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浅谈新课程理念下个性化作文的教学
浅谈新课程理念下个性化作文的教学
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摘要
《语文新课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力,要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想。”为更好地贯彻新课程理念,让学生根据自己的兴趣和爱好,或杂记评议,或托物言志,或借景抒情,自然为文,在渗透中感悟,在感悟中提高。
DOI
wjv53k8kd7/554402
作者
吴晓婷
机构地区
不详
出处
《现代语文:中旬.教学研究》
2007年10期
关键词
新课程理念
写作教学
个性化作文
学生实际
新课程标准
引导学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
2007年10期
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