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《课程教材教学研究:教育研究》
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2011年1期
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试析新课程背景下的个性化作文教学
试析新课程背景下的个性化作文教学
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摘要
<正>个性化作文是指写作主体具有鲜明个性特征的学生习作。如思想感情不同、文章立意不同、篇章结构不同、语言风格不同、表达习惯不同……总之,个性化作文重在强调求异,尽量避免趋同。一般来说,个性化作文
DOI
lj1k3n12dv/1848492
作者
李云华
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:教育研究》
2011年1期
关键词
作文课
学生习作
文章立意
综合性学习
新课程
篇章结构
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:教育研究
2011年1期
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