探究性学习在高中生物教学中的应用

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摘要 摘要:社会经济和科技的发展,使得教育受到越来越多的人重视。而教育形式也因此受到了较大的关注,传统的教学模式明显已经不再适用于当今社会的发展,也正式由于这种原因,教育工作者根据时代的发展变化以及学生的不同需求,探索出了很多新型的教学方式。探究性学习,作为当前教育界最主要的教学形式之一,在真正进行的过程中对老师和学生的要求都非常严格。首先对老师而言,他们要对学生进行正确的引导;而对于学生而言,他们应该要主动的改变自己的学习方式,让教育得到真正的改革和发展。生物这门学科在高中阶段的学习过程中是非常重要的,并且,高中生物教材中也有很多需要老师和学生共同探究的内容,在此过程中,教师就需要注重教学质量的提升,让学生在生物学习中能够真正有所收获。
出处 《中小学教育》 2021年15期
出版日期 2021年10月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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