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“S+E+I”:情景·情感·情趣——统编版第二学段阅读复述教学模式的策略研究
“S+E+I”:情景·情感·情趣——统编版第二学段阅读复述教学模式的策略研究
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摘要
【摘 要】
DOI
pd50q35247/5549495
作者
陶潇璐
机构地区
杭州市保俶塔西溪实验学校 浙江省杭州市 310000
出处
《中小学教育》
2021年15期
关键词
阅读
复述
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年15期
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