首页 > 《教学与研究》 > 2021年16期 > 基于学科核心素养的初中数学课堂教学实践

基于学科核心素养的初中数学课堂教学实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课改的深入推进，初中数学教学目标发生了根本性变化，培养学生的数学核心素养成为首要目标。核心素养分为多个方面，能够有效反映学生的数学思维、学习能力，会在教学过程中得到升华。教师应采纳核心素养理念，将课堂侧重点转向对学生综合素质的培养，并使用更加科学高效的方法进行课堂教学，打造高效、高质课堂。

DOI 7dm5yzxr4n/5562154

作者吴忠祥

机构地区西林县西林中学 533599

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词学科核心素养初中数学课堂教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）