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新工科背景下电工电子学课程改革的思考与探索

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摘要【摘要】随着时代的发展社会的进步，当前我国对于教育教学改革力度越来越大，并在近些年取得了非常显著的成果。在新工科背景下，传统的教学模式和方法已经无法满足新时代的要求，尤其是对于电工电子学来说，作为应用型学科，首先要明确课程目标，对教学模式不断进行改革创新，加大对课程的改革力度，确保学生向着应用型、全能型、高水平的方向发展。

DOI 5jonmzk34v/5562336

作者王雷张真真刘宇

机构地区北京市新媒体技师学院 102600

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词电工电子学新工科课程改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）