摘要
摘 要：对于学前教育专业的学生来说， 为了能够更好的适应时代发展的需求和我国市场发展的需要，对于自身专业素质能力的提升要求刻不容缓。它不仅需要学前教育专业的学生具备良好的职业素养、教育教学能力，还需要学前教育专业的学生具备各种艺术素养，以此能够更好的适应于将来步入幼儿园的教育教学工作。为了响应我国教育全面发展的教育方针即培养“德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，学前教育专业的学生在舞蹈课学习的过程中不仅应该不断提高自身的舞蹈表现力，逐步积累舞蹈素材；更应该具备良好的舞蹈编创能力，确保自己在今后步入幼儿园的授课过程中，能充分激发幼儿的美育天赋，创作出各种适合幼儿表现的舞蹈作品，不断提升他们的艺术兴趣和表现力。
出版日期
2021年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
