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基于生活化思维的初中道德与法治教学模式探究

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摘要摘要：道德与法治是一项实践性很强的项目，也是社会生活的基础和规范，与人们的生活密切相关。如果初中道德与法治教学脱离了生活实际，那其内容也会非常空洞。初中思想政治教师应该为学生提供更多的机会进行实践，将教学内容与学生的生活联系起来，才能培养学生解决实际问题。

DOI zdl8095qjl/5562516

作者陈晓琦

机构地区浙江省永嘉县巽宅镇中学 325117

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词生活化思维道德与法治教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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