摘要
加强科教兴国的战略.强调的是德育。新课改给予加倍重视的.仍旧是德育。在三位一体的课改目标中,以情感、态度、价值观为内容的教学要求.强调了学生的品德教育必须在教学中贯穿始终。开展青少年的思想道德教育.是一个系统的工程.是要通过全面办学,全面发展教育来实现的.但犹如任何事都要有重点,有起点,有着眼点,着力点一样,德育也要通过突出重点展开全面.进而推动整个德育系统的运转。课改中的德育.其重点应该是两个提升.即道德境界和道德常规的提升.更具体地说.是促进学生日常行为规范的养成和道德理想的修养。
出版日期
2007年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)