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深度学习背景下初中英语阅读教学探析

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摘要摘要：初中英语课堂教学，除了要提高学生的英语知识学习能力之外，也应培养学生的英语创新能力、英语知识灵活运用能力、领悟能力。教师可以从英语深度教学层面入手研究，通过创新教学模式，为学生构建英语深度阅读学习体系，进而实现学生更为长远的发展。

DOI 2d3xqrogd9/5567091

作者陈晓娟

机构地区四川省广安市华蓥市庆合初级中学 638600

出处《教育学文摘》 2021年16期

关键词深度阅读初中英语核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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