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新高考改革背景下优化高中物理实验教学的策略研究

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摘要摘要：新高考的模式不再分文理科目，要求必考的科目为语文、数学、英语三大科目，学生可以在物理、化学、生物、政治、历史、地理这六科中选取三科进行考试，学生可以根据自身的特长进行科目选择，而物理科目由必修转变成选修，这样的改革方式给物理教学带来了巨大的挑战，因此，教师必须适应新高考的改革方式，转变自身的教学观念，可以充分利用物理实验教学激发学生对物理的学习兴趣，进而使学生能够更好地学习物理，提升学生的物理能力。

DOI lde025vn43/5567241

作者陈红雷

机构地区化州市第一中学 525100

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词新高考高中物理实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）