情境教学在高中数学教学中的运用方式探究

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摘要 摘要:高中阶段的学生已经能够充分认识到数学课程的重要性,但在这种情况下,数学仍然成为很多学生的薄弱学科,为此,高中数学教学必须对情境教学法进行合理的应用,这样既能提高学生的学习兴趣,也能有效提升课堂教学的效率与质量。下文将对情境教学在高中数学教学中的运用方式展开详细分析。
出处 《教学与研究》 2021年16期
出版日期 2021年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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