情境教学法在初中科学教学中的应用研究

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摘要 [摘要]素质教育理念实施背景下,对于初中科学课堂教学而言,传统的授课模式已经不能适应新时期的教学发展要求,需要教师围绕教学目标和学生实际,不断创新教学形式。情境教学法作为一种新颖的教学方式,在初中科学课堂教学中应用广泛。文章根据初中科学课程的特点,从问题式情境、信息化情境、游戏化情境、生活化情境这几个方面就情境教学法在科学教学中的具体应用策略进行论述。
出处 《教学与研究》 2021年16期
出版日期 2021年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)