首页 > 《中小学教育》 > 2021年16期 > 小学高年级实施班级自主管理的探讨

小学高年级实施班级自主管理的探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学阶段是人一生中习惯养成的重要阶段，更是自主管理的重要养成时期。随着社会的不断发展、人类的不断进步，学生的主体地位越来越被社会看重，对群体管理有着更高层次的要求。国家现在需要的是具有独立性、自控性、自觉性的现代化人才。而要具备以上三点，培养学生的班级自主管理能力是尤为重要的，但是，如今小学生班级自主管理能力不容乐观，存在诸多问题。

DOI rj8m77g740/5567634

作者杨玉新

机构地区山东省肥城市凤山学校 271600

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）