基于“雨课堂”《内外科疾病康复学》理论课教学模式的探究

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摘要 【摘要】目的:探讨微信雨课堂在《内外科疾病康复学》课程理论课教学中的应用。方法:采用问卷调查的方法对我校康复治疗学专业112名学生进行调查。结论:微信雨课堂在《内外科疾病康复学》理论课中深受学生欢迎,能与线下课堂有机结合,为培养康复医学人才做出贡献。
出处 《中国教工》 2021年9期
出版日期 2021年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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