首页 > 《中小学教育》 > 2021年16期 > 小学语文教师教学中情景教学法的应用策略

小学语文教师教学中情景教学法的应用策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学教育阶段中语文是一门对小学生的情感及身心发展都有重大影响的学科。在小学语文教学中，良好的教学方式有助于增强学生对语文学习的兴致，从而提升学生的语文素养。而在小学语文教学中应用情景教学法是一种可以提升学生认知与理解能力的重要方式。情景教学法的应用不仅可以提升学生的语文综合素养，还促进教师与学生之间的交流，让学生在轻松的语文课堂内能够学习到更多的语文知识，进而促进了语文教学目标的完成。

DOI rj8m6lmr40/5575510

作者范洪红

机构地区作者单位黑龙江省密山市逸夫小学黑龙江鸡西 158300

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）