首页 > 《教育学文摘》 > 2021年16期 > 现代化,探究化,多元化——谈初中美术课堂教学的创新

现代化,探究化,多元化——谈初中美术课堂教学的创新

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在信息化时代背景下，国家越来越重视学生的素质教育，培养学生的德智体美劳全面发展，是社会需要的一种必然趋势。初中美术教师应该抛弃传统教学模式，抓住教育改革的机遇，致力于创新美术课堂教学方法。教师应该致力于打造现代化、探求化、多元化的课堂教学模式，从而提高初中美术课堂教学的效率。本文就基于现代化、探究化、多元化，对初中美术课堂教学的创新策略进一步研究。

DOI 2d3xnm8ld9/5577967

作者谢小乐

机构地区湖北省荆州市江陵县普济镇初级中学湖北荆州 434105

出处《教育学文摘》 2021年16期

关键词创新初中美术课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）