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提高高中语文阅读教学有效性的策略与建议

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摘要摘要：语文阅读能力的高低是影响高中生语文整体成绩最重要的因素，提高高中语文阅读教学的有效性，不仅能够提高教学质量而且对高中生的全面发展也有一定的促进作用。但是目前，广大中学语文老师在语文阅读教学方面还存在有可改正之处，因此本文在分析现存问题的基础上提出了针对性的策略供参考。

DOI 7j6y5yg7d0/5580366

作者祝金芳

机构地区浙江省台州市双语高级中学318000

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词高中语文阅读教学有效性策略建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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