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小学语文阅读教学的实践和创新策略

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摘要摘要：阅读是构成小学语文教学方法中最为重要的一部分，因为在小学阶段，儿童心理上对家庭的依赖还比较大，各方面发育并不成熟，但对外界世界充满了好奇心。所以在小学语文教学中应该将儿童的这些特点转化为制定合理的教学内容的依据，加强儿童的阅读能力，提高整体阅读水平，拓宽儿童的阅读量。教师应该积极创新，面调动儿童的自主能动性，提高学生的学习效率，为素质教育奠定基础。

DOI 6jr3q3wwj5/5580663

作者李明珠

机构地区江苏省南京市六合区横梁街道明德小学，江苏南京 211500

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词小学语文阅读教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）