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高中数学课堂教学中的师生互动教学举措分析

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摘要摘要：教育不单单是知识的简单传递，同时也需要情感交流。数学教育的时候，教师一定要采取合适的策略与方法，这将直接决定和影响学生知识吸收与获取能力。教师平时一定要多研究、思考，按照学生情况设计教学方式，用新颖的教学方式、理念，颠覆课堂教育办法。高中数学中的师生互动，可以让教师更准确的了解学生的学习问题，及时为学生提供有效的指导。本文以高中数学为例，探索高中数学师生互动教学的有效思路，旨在提高数学教育质量。

DOI 7j6y5x97d0/5580990

作者张国强

机构地区甘肃省平凉市灵台县第一中学甘肃平凉 744000

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词高中数学教学方法师生互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）