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2021年17期
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高中数学课堂教学中的师生互动教学举措分析
高中数学课堂教学中的师生互动教学举措分析
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摘要
摘要:教育不单单是知识的简单传递,同时也需要情感交流。数学教育的时候,教师一定要采取合适的策略与方法,这将直接决定和影响学生知识吸收与获取能力。教师平时一定要多研究、思考,按照学生情况设计教学方式,用新颖的教学方式、理念,颠覆课堂教育办法。高中数学中的师生互动,可以让教师更准确的了解学生的学习问题,及时为学生提供有效的指导。本文以高中数学为例,探索高中数学师生互动教学的有效思路,旨在提高数学教育质量。
DOI
7j6y5x97d0/5580990
作者
张国强
机构地区
甘肃省平凉市灵台县第一中学 甘肃 平凉 744000
出处
《中小学教育》
2021年17期
关键词
高中
数学
教学方法
师生互动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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