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高中数学课堂教学中的师生互动技巧研究

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摘要摘要：数学是高中教学体系中的主要内容，由于数学知识具有一定的抽象性，对学生的思维能力要求较高，使得部分学生在学习的过程中产生畏难情绪，师生之间的互动不仅可以激发学生主动探索知识的欲望，也可以提升课堂教学的成效，本文主要针对课堂数学教学中的师生互动技巧进行分析。

DOI 7dmy79mydn/6220554

作者李志灵

机构地区四川省广元中学 628017

出处《教育学文摘》 2022年7期

关键词高中数学师生互动课堂教学探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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