寓趣味教学于音乐教学中的有效策略

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摘要 内容摘要:现如今国家教育部门越来越重视学生的音、体、美、劳等教育。学校的学生不再只重视语文、数学、英语这些基础学科的教育,而是逐渐向音乐、体育、美术、劳动等学科的教育过度。作为小学音乐教师来说,在音乐课堂上,如何把趣味教学融入音乐教学中,引发学生学习音乐的欲望,激发学生学习音乐的兴趣,是我们音乐教师应该思考的问题。
作者 王晶
出处 《中小学教育》 2021年17期
出版日期 2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)