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2021年16期
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初中班主任领导力的现状及对策研究
初中班主任领导力的现状及对策研究
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摘要
摘要:过去对班主任的管理者身份研究较多,对领导者身份研究较少;对教师领导力和校长领导力研究较多,对班主任领导力的研究较少,尤其是初中班主任领导力。本文立足实践,对初中班主任领导力的现状进行了分析,并给出了具体的对策。
DOI
odw372ry4k/5581856
作者
张珍树
机构地区
不详
出处
《中国教工》
2021年16期
关键词
初中
班主任
领导力
现状
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年16期
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