摘要
摘要:体育作为高中学生的必修课程,需要体育教师运用科学合理的教学手段展开教学,使得学生取得更多的体育技能,提高其身体素质,从而促进学生地全面综合发展。因此,高中体育教师在教学中应注重通过“学练赛”实现培养学生身心健康的目标,促进学生全面发展,并通过“学练赛”一体化教学策略的实施,培养高中学生的体育运动意识,改善学生的体质健康状况。然而,“学练赛”一体化教学仍需不断深化改革,完善体育教学内容,本文对此展开思考和探究。
出版日期
2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)