新课改背景下的高中数学有效教学策略

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摘要 摘要:随着时代的发展进步人们的文化需求日益增加,面对这样的形势,新课改得到快速推进并有效提升了高中阶段的教学效率。因此,在高中数学教学中,数学教师应结合自身授课经验,积极探究创新性教学方法,对已有的教学思路加以调整、优化,以更好地适应新课程改革的要求,进而顺利完成预期的教学目标。
出处 《中国教师》 2021年16期
出版日期 2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)