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《中国教师》
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2021年16期
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新课改背景下的高中数学有效教学策略
新课改背景下的高中数学有效教学策略
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摘要
摘要:随着时代的发展进步人们的文化需求日益增加,面对这样的形势,新课改得到快速推进并有效提升了高中阶段的教学效率。因此,在高中数学教学中,数学教师应结合自身授课经验,积极探究创新性教学方法,对已有的教学思路加以调整、优化,以更好地适应新课程改革的要求,进而顺利完成预期的教学目标。
DOI
7dm52vvl4n/5584278
作者
温开方
机构地区
山西省沁县实验中学 046400
出处
《中国教师》
2021年16期
关键词
新课程背景
高中数学
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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