新课改背景下高中数学有效教学策略研究

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摘要 摘要:随着我国教育改革的不断深化和新课程改革的全面实施,高中数学教育面临着新的机遇和挑战。新课改背景下,高中数学教学需要更加注重培养学生的创新思维、问题解决能力和数学素养,这就要求高中数学教师在进行数学课时不应局限于知识传授层面,更重要的是引导学生通过自主探究与合作交流等方式探索解决问题的方法,激发其对于数学知识的兴趣,使他们能够主动参与到课堂活动之中,真正做到让学生掌握基础知识、基本理论以及基本技能,从而全面提高学生的综合素质。
出处 《中国教师》 2023年6期
出版日期 2023年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)