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试析幼儿教师建立与使用幼儿成长档案的要点

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摘要摘要：关注幼儿个体成长差异，倾听、记录、观察幼儿成了幼儿教师日常的教育手段，幼儿成长档案记录内容有效反映了幼儿生长发育、建构发展、语言发展、认知发展、思维发展等记录，幼儿成长档案不同于一般的档案记录，成长档案是有目的性地将幼儿在幼儿园的学习生活的过程材料收集起来，并且针对这些材料进行合理分析，最终以分析得出的结果对幼儿进行评价。

DOI zdl8m30pjl/5588788

作者陈丽云

机构地区深圳市龙华区行知实验小学附属碧水龙庭幼儿园广东深圳 518000

出处《教学与研究》 2021年21期

关键词幼儿教师成长档案

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）