首页 > 《教学与研究》 > 2021年21期 > 时事热点在中学道德与法治教学中的运用

时事热点在中学道德与法治教学中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新时代的到来，国家教育部除了重视对知识型人才的培养之外更加强调对学生的德育素质的综合性培养。改革和创新是学校教育不断发展的体现，并且随着新课程改革方针的实施，以学生为教学主体，培育出能够把知识与时事热点融合在一起的综合性人才成为教学新目标。尤其是在中学道德与法治的教学过程中，面临新形势新事件，会出现很多时事热点。书本的内容不再是假大空的理论知识，而是更加结合于社会热点话题，与中学道德与法治相互融合，并在考题中出现，帮助学生在学习中也能了解国家大事、社会热点等。本篇文章分析了时事热点在中学道德与法治教学中的应用。

DOI 54kk7ngl4k/5588909

作者韦梅娟

机构地区广西壮族自治区南宁市西乡塘区双定中学 530044

出处《教学与研究》 2021年21期

关键词中学道德与法治时事热点应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）