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“兴趣培养”——数学素质教育中的基石

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摘要【摘要】：数学知识因其严密性、逻辑性、抽象性让学生乏味，以至影响教学效果，因而要提高数学课堂教学效率，培养学生学习数学的兴趣就显得尤为重要。在数学课堂教学过程中，挖掘教材丰富的生活内涵、巧妙地设计问题、运用现代教学媒体手段、运用小组合作学习新模式、提升教师人格魅力、强化”学生主体”理念、及时恰当的鼓励与表扬、采用灵活多样的教学方法等等都是十分有效的激发学生兴趣的手段。

DOI lj1rg5m24v/5590068

作者杨志铭

机构地区湖南省怀化市新晃侗族自治县县晃州镇酒店塘小学 419200

出处《教育学文摘》 2021年21期

关键词小学数学课堂教学兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）