音乐素质教育从培养兴趣开始

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摘要 【摘要】音乐教学中的教师自身素质修养、审美鉴赏的沉淀、教学方法的研究以及教育过程中教学创新的重要性,是提高音乐课堂教学效果的根本要求,也是提高音乐课堂效果的重中之重,培养孩子的音乐课的兴趣与之缺一不可。
出处 《中小学教育》 2021年5期
出版日期 2021年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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