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高中英语培养学生自主学习能力的可行方法

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摘要摘要：在高中英语教学过程中，学生的自主学习行为直接影响着学科教学效率，因为只有突出学生的自主学习行为，才能使其全面内化所学知识，减少无效学习行为，避免浪费教学资源。而且，突出学生的自主学习行为也可对学生的长远发展产生积极影响，便于学生真正实现终身学习，能够自觉根据个人发展需求学习英语知识。因此，高中英语教师要积极培养学生的自主学习能力，既要由此构建有效课堂，也要培养学生的终身学习意识。

DOI 6jr3o7l5j5/5590139

作者张正英

机构地区重庆市垫江实验中学校

出处《教育学文摘》 2021年21期

关键词高中英语自主学习能力培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）