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《中国教师》
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2021年24期
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小学数学教育与信息技术的有效整合
小学数学教育与信息技术的有效整合
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摘要
摘要:近年来,国家对于教育教学在进行不断进行改革,对教师的教学理念和教学方法也提出了创新的要求,在这样的背景下,教师逐渐开始将信息技术与小学数学课程教学进行结合,运用信息技术的优势给学生提供丰富的教学资源以及适合学习的平台和技术,让学生的学习质量和效率得到相应的提升,而且通过信息技术学生会接触到更多的数学知识也会遇到更多的数学问题,学生在学习和思考这些问题时,也是在锻炼他们的思维和创新能力。
DOI
zdl8mevmjl/5593340
作者
郎慧娟
机构地区
甘肃省陇南市宕昌县新城区幼儿园 748500
出处
《中国教师》
2021年24期
关键词
小学数学
信息技术
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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