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基于课程视野的小学语文单元统整教学策略研究

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摘要摘要：目前，在各个学科的教学编排中，大多数都是以单元模块的形式排版，将教学内容排版成几个单元，再对其进行针对性的课程教学。由于教学编排发生了一定的转变，在课程教学中，教师也要适当的转变教学方法，如在小学语文教学中，教师要从课程视野的角度出发，对其进行单元统整教学，以适应当前的教学发展及变化。

DOI ojnrr311dr/6572685

作者陈燕

机构地区浙江省海盐县通元小学， 314306

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词课程视野小学语文单元统整教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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