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高中物理课堂教学中渗透生活化元素的策略

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摘要摘要：物理是高中阶段一门十分重要的课程，物理学所强调的理性思维和逻辑思维也对学生其他科目的学习有着重要的影响。在新课改的时代背景之下，高中阶段的教学开始注重课本知识与学生生活之间的关联，强调在课堂教学的过程中更多地体现一些生活化的元素。当前阶段，这一要求已经在高中物理的课堂教学中得到了初步的落实。本文从高中阶段物理教学的实际情况出发，具体的分析了高中物理教学与生活化元素结合的一些方法。

DOI rdx36m39dl/5596225

作者陈理强

机构地区广西壮族自治区钦州市灵山县天山中学，广西壮族自治区钦州市 535400

出处《中国教师》 2021年25期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）