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高中物理课堂教学中渗透生活化元素探究

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摘要摘要：在教育改革的逐步推进中，响应国家号召，教育发展对老师教学提出新目标、新要求。高中物理是大多数学生心中认为的最难知识，对此，教师们应该提出新的教学理念，将生活中的各种元素，生活实际与课堂内容相结合，高度重视生活实践与理论知识相融合，促进高中生对物理知识的掌握和学习。有研究表明，生活化元素可以有效地提高学生的学习兴趣和效果，同时也可以培养学生的创新思维，更好地理解生活中的各种现象。本文就高中物理课堂教学中渗入生活化元素进行探究和分析。

DOI 7j6nyvr040/7521090

作者陈权

机构地区绵阳南山中学实验学校 621000

出处《中国教师》 2023年10期

关键词高中物理课堂教学生活化元素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）