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幼儿自主游戏计划制定的指导策略思考

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摘要摘要：党的教育方针提出“培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人”，随着我国学前教育的不断改革发展，对幼儿园教育提出更高、更远的目标。幼儿园教育活动是以游戏为基本活动，如何在游戏中让幼儿得到全面的发展？教师在组织幼儿进行游戏时，要充分体现出幼儿的主体地位，让其能够在自主制定游戏计划的同时有效开展自主游戏。本文通过对幼儿自主游戏计划制定的指导策略进行思考，旨在培养幼儿的自主创新能力，促进幼儿全面和谐发展。

DOI 6jr30vxpj5/5599487

作者李红

机构地区重庆市沙坪坝区陈家桥桥东幼儿园 400030

出处《教学与研究》 2021年24期

关键词幼儿自主游戏计划制定指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）