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试论初中英语课堂学生英语思维能力的培养策略

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摘要摘要：在核心素养的教学视角之下，初中英语课堂的教学活动不仅需要让学生能够取得优良的学习成绩，更应该让学生培养优秀的英语素养和英语思维能力，从而帮助学生提升自身的英语学习能力，因此，本文以译林版教材的教学内容为案例，分析了如何在初中英语课堂上培养学生的英语思维能力。

DOI 5jonq2gz4v/5599712

作者张金娟

机构地区江苏省南通市越江中学江苏，南通226001

出处《教学与研究》 2021年24期

关键词初中英语英语思维能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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