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浅析初中英语思维能力培养策略

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摘要摘要：以减轻学生负担为目的的双减政策于近期出台，在此背景下，如何发挥好学校教育主阵地作用，提高教育教学质量成为了广大教师深切关注的话题。本文以对学生思维品质的培育为切入点，对初中英语课堂进行改革探索，基于学生思维品质发展的需要而对课堂教学进行更具有深度与现实发展意义的优化设计，以期能充分提高教学的效率与质量，在促进双减落地的同时，助力学生核心素养的发展，满足于学生现阶段学习、未来发展及终身学习发展的多方需要。

DOI lde3myye43/6901789

作者邓君华

机构地区四川省美姑县民族初级中学邮编616450

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词初中英语思维品质双减政策核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）