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初中英语学生思维能力的培养

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摘要摘要初中阶段是学生能力形成的关键时期，老师应当着重于培养学生的英语学习兴趣，激发他们的思维能力，在日常教学过程中注意创设合适的英语教学情景，精心设计课堂问题，给予学生们充分的鼓励与支持。本文主要探讨初中英语学生思维能力的培养，仅供参考。

DOI 7dmk92zl4n/3978630

作者张佳莉

机构地区张佳莉（福建省晋江市华侨中学福建晋江362200）

出处《教学与研究》 2019年5期

关键词初中英语思维能力

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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