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“一带一路”背景下的高职院校教师国际化发展策略

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摘要摘要：在一带一路背景下，进一步加速了我国同国际的交流。其中，不仅仅包括政治、经济、文化方面的交流，也包括了教育方面的教育，以及人才方面的交流。这就给高职院校的人才建设提出了更多的要求，带来了新的机遇和新的挑战。而教师作为教育工作展开的主体力量，应当进一步做好高职教师队伍的国际化建设，促进我国高职教育的持续性发展。因此，为进一步提高“一带一路”背景下的高职院校教师国际化发展水平，本文主要针对“一带一路”背景下高职院校教师国际化发展的问题；“一带一路”背景下高职院校教师国际化发展的策略两点内容，从多个角度出发，提出具体的可行性方法，为后续的工作展开提供有效的参考和借鉴。

DOI 7dm53wle4n/5600606

作者陈羽茜

机构地区无锡城市职业技术学院，江苏无锡，214100

出处《时代教育》 2021年16期

关键词一带一路高职院校国际化发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）