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高中物理体验式教学的实践初探

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摘要摘要：当前互联网的发展日益迅速，各行各业的工作模式与方法都发生了较大的改变，信息化发展速度加快，“互联网+”这一理念也在实践中不断得到普及。在教育行业，信息化的应用程度也越来越高，对于高中物理教学而言，将互联网理念融入其中，有利于推动教学往更高效的方向发展。但是，在将其运用到教学实践的过程时，还存着明显的短板，如何将互联网与物理教学更好地融合，成为高中物理教师必须要思考的问题，本文主要就此展开讨论。

DOI ojno1ynldr/5607913

作者李蕾

机构地区鹤岗市第一中学黑龙江省鹤岗市 154100

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词高中物理体验式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）