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高中物理体验式教学的实践初探

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摘要摘要：随着素质教育和新课标的不断深化，高中物理教学越来越受到人们的关注。高中阶段物理学科所应用的教学模式深刻影响着最终的教学成效，将体验式教学模式应用于高中物理教学活动中，并进行教学实践，可以有效以提高高中物理教学质量，完善学生的物理知识结构，最终促进学生的良好发展。

DOI lde5y33qd3/5735141

作者汪金伟

机构地区陕西省安康市汉滨区江北高级中学 725000

出处《中国教师》 2021年22期

关键词高中物理体验式教学实践初探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）