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文言文教学在高中语文课堂中的创新与研究

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摘要摘要：为了提高学生在学习中对文字的理解能力与情感的解读能力，开展文言文教学在高中语文课堂中的创新与实践研究。分析新课改对高中文言文创新教学的要求与现阶段高中文言文教学存在的问题，提出融合文言文教学与现代化信息技术的创新性教学手段，构建有效的语文课堂文言文教学情境的教学模式，在课堂中以主线作为引导，进行情境的分析，从而提高学生在学习中对文言文的鉴赏能力与综合理解能力。

DOI 54kkqmw04k/5612633

作者刘慧

机构地区六安市田家炳实验中学安徽省六安市 237010

出处《科学与技术》 2021年17期

关键词文言文教学高中语文课堂创新教学实践

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2021年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）