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微课构建初中英语线上阅读教学的实证研究

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摘要摘要：随着我国新课改的不断推进，现如今英语教学也要求全面化，系统化。尤其是在培养学生的英语综合能力这方面，教师要花费更多的时间探究更多有效的引导方式，为了提高老师班级中学生的英语阅读能力，老师也研究了很多种教学方法。最终发现，在初中阶段建立线上阅读的教学模式，或许可以提高学生的阅读能力，本文将围绕此话题展开探究，希望可以给相关的教育工作者们带来一点启发。

DOI ojno0pvldr/5613985

作者莫月秀

机构地区广西壮族自治区河池市南丹县吾隘中学　547211

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词微课初中英语线上阅读教学实证

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）