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《中小学教育》
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2021年17期
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浅谈小学班级合唱教学的有效方法
浅谈小学班级合唱教学的有效方法
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摘要
摘要:在合唱教学过程中,可以通过培养学生的艺术素养,陶冶学生的情操,净化学生的心灵等形式开展教学活动,有效借助多样化教学模式开展差异化教学,满足学生的需求,与学生有效互动,掌握学生的思想动态和情绪,借助合唱演练,增强学生的各方面能力,达到音乐教学预期目标的同时,保证学生综合能力,得以提升,促进学生健康稳定发展。
DOI
54y1260340/5614052
作者
王建琴
机构地区
绍兴市越城区东湖中学小学部
出处
《中小学教育》
2021年17期
关键词
小学班级合唱
教学方法
现状分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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