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浅谈小学音乐教学中班级合唱教学的策略

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摘要摘要：小学阶段音乐教学中，最为关键是一项任务是培养和训练学生合唱能力，不仅能帮助其提高演唱技巧，使歌唱更具有层次性，同时还能培养团队合作精神与集体荣誉感，在促进小学生全面发展方面具有重要作用。本文以小学音乐合唱教学为探讨对象，分析合唱教学重要意义和作用，并指出合唱教学存在问题，针对合唱教学优化提供策略，仅供小学音乐教学参考。

DOI n49926934y/5150383

作者李林

机构地区东莞市长安镇第一小学广东东莞 523000

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词小学音乐教学班级合唱教学存在问题教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）