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核心素养下高中语文教学有效性的策略探讨

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摘要摘要：随着素质教育理念和新课改政策的深入实施，“核心素养”受到了教育界人士和家长们的广泛关注，是各学科新课改政策方案中明确要求的重要教学目标和任务。为了适应新时期的教学改革要求，高中语文课堂教学策略也应当作出相应的改进和调整，在提升教学有效性方面下功夫，以此来让学生的语文核心素养得到充分有效的培养，从而为教学目标和任务的顺利完成提供有力支持与保证。

DOI 3j7729owj1/5616077

作者徐洁华

机构地区温州市轻工职业学校浙江省温州市 325000

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词核心素养高中语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）