基于核心素养的小学语文教学有效性策略探讨-中国期刊网

摘要摘要：小学语文核心素养的内涵特别丰富，既包含最基本的语言应用能力、语言理解能力、语言思维能力、语言创造能力，又包涵着学生在学习语文的过程中所形成的品质与情操。加强小学学生语文核心素养的培育，让学生在学习语文的同时获得思想的陶冶、品格的塑造，是小学语文教学中必须担负的使命和责任。因此，以小学语文教学为辅助，通过教学有效性的凸显，给予学生培养和提升语文核心素养的生态，是现阶段小学语文教学的主导性发展方向。