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《中国教师》
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2021年17期
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构建优质小学画图写话课堂实践研究
构建优质小学画图写话课堂实践研究
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摘要
摘要:画图写话是近几年针对小学低年级学生新出的一种写作教学方式,本身具有绘声绘色的特点,是提高学生写作兴趣和培养想象力、创新思维的有效途径。实际教学中画图写话还面临一些困难,只有积极地进行教学方式转变,探索新的教学方法,才能开展高效的画图写画课堂。
DOI
lde0ly2n43/5616441
作者
秦越
张洁
机构地区
淮北师范大学 235000
出处
《中国教师》
2021年17期
关键词
画图写话
语文教学
写作能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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