构建优质小学画图写话课堂实践研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:画图写话是近几年针对小学低年级学生新出的一种写作教学方式,本身具有绘声绘色的特点,是提高学生写作兴趣和培养想象力、创新思维的有效途径。实际教学中画图写话还面临一些困难,只有积极地进行教学方式转变,探索新的教学方法,才能开展高效的画图写画课堂。
出处 《中国教师》 2021年17期
出版日期 2021年11月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献